为贯彻落实 《安徽省教育厅关于提高中小学课堂教学质量的指导意见》的精神，促进教师课堂教学理念的改变，打造与新课程、新高考相匹配的新课堂教学模式，配合高三年级教育教学质量提升月活动， 推动高三年级教育教学质量的有效提高，教研处与高三年级年级办共同举行了“新高考、新课堂”教学展示课活动。

11月30日，高三生物备课组长葛文武老师进行了一节教学展示课。本节内容是生物变异这一章的第一节，也是重点章节，葛文武老师首先由学生参与构建本章思维导图，有意识地贯彻了大概念教学，体现学科素养为宗旨，内容聚焦大概念的教学理念，为大家展示了内涵丰富的教学素养，老师们获益匪浅。

生物学科核心素养中，以生命观念为中心，在学生形成生命观念的过程中，通过学生的亲历过程与主动参与学习，对科学方法进行训练，培养了学生的科学思维。葛文武老师合理灵活选择教学方法，熟练运用建构法和例证法，构建知识网络，展示了如何在一轮复习中提升学生的核心素养，高考应试能力。

课后学生与老师均反响热烈，成功达成教学目标，展示了一节带有明显新课改、新教改特征的高效课堂，大大提升了课堂教学质量，同时在老师的教学中起到引领示范作用。

教师简介：

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葛文武老师，高三年级生物学科备课组长，工作以来坚守本心，热爱教育，把全部的精力投入到教育事业，真心对待身边每一位学生。努力为学生的发展与进步贡献自己的一份力量。个人座右铭：学生是一眼泉，我愿做掘泉人，用爱心、知识、品德、精湛的业务以及严谨的治学态度，为具有不同个性的学生的终生发展出一镐之力。

（供稿：孙玉韦 审核：袁春 责编：岳云峰）