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        情境、思境、理境、美境——记Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国一中高一物理组公开课
        作者:田春光 来源:教研处 发布时间:2021-12-31 15:50:31 浏览:4518

        122930日两天,Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国市教育局对Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国一中高一物理教学展开了为期两天的视导工作,高一物理组田春光、支训宇、朱家慧、徐鸿权四位老师分别举行了公开课。

         


        每个老师既有自己的特色,也有共通的教学核心,即情境化的教学,通过创设情境、带入情境,让学生不知不觉进入一个思维的空间。比如朱家慧老师的手拉纸带实验引发认知冲突,徐鸿权老师让学生手持弹簧秤的读数对比实验,田春光老师的“桐城六尺巷”古诗等都让学生在观察中有期待,在参与中有思考。

         

         

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        在问题的创设上,支训宇老师对教科书的深入挖掘,体现了因材施教的教学思想;徐鸿权老师递进式的设问方式,体现了一名老教师对教学节奏精准的把握;田春光老师的开放性问题设置激发了学生思维的活力;朱家慧老师丰富的多媒体实验视频让学生更加深刻理解了科学、技术、社会之间深刻的联系。

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        课堂的气氛都很活跃,同学们或群问群答,或当仁不让,或动手实验,或挠头思考,课堂中有旺盛的求知欲,有激烈的讨论声,有成功的愉悦感,有答错后的恍然大悟。收获,成长,如春风化雨,似润物无声,一节课就是一节青春最好的纪录片。

         

         

        情为纽带,思为核心,理为追求,美为境界。通过情境化的物理教学方式,学生们在笑声中学习,在思考中学习,在实验中学习,在真与美的环境中学习,这就是一中的物理教师,这就是Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国一中人,这就是教育者坚守的初心和理想。

        (供稿:田春光 审核:戴安 责编:李斐然)